为提升我系专业教学能力,2018年1月20日下午,我系组织同门专业课任课教师和学生代表进行集体评卷,专业课教师全员上阵,袁章淞老师对阅卷教师的分工进行了具体的布置,对批卷过程中的分值标注进行了详细的说明和要求。整个阅卷既分工又合作,井然有序、严格规范。整个阅卷过程井井有条,严而不乱。以评促教,教师交流了教学经验,学生增长了见识。